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Resultados de la búsqueda para: Desarrollo comunitario
En México las políticas de desarrollo social tienen el propósito de dar impulso a acciones, programas y proyectos que abatan la desigualdad, eliminen y eleven la calidad de vida de la población menos favorecida. En esta dirección de encuentra la noción de capital social, que deriva del hallazgo/reconocimiento de que las relaciones sociales contienen ciertas cualidades, tales como participación, confianza, colaboración, etc., que facilitan el desarrollo económico y humano en una región determinada. En este libro se presenta una serie de indicadores útiles para que los actores en las comunidades, las organizaciones y las instituciones cuenten con elementos para evaluar y planear sus estrategias de acción y los proyectos de desarrollo, con el fin de que se impulse de manera eficiente la generación y el fortalecimiento del capital social de las comunidades. Asimismo, se presentan, a manera de estudios de caso, los resultados obtenidos en los trabajos de campo realizados en comunidades rurales de la región de Los Tuxtlas (Veracruz) y en comunidades rurales y urbanas aledañas a la ciudad de Oaxaca (Oaxaca)
El desarrollo cultural comunitario es una metodología que se sirve de la cultura para posibilitar que las personas, los grupos y las comunidades actúen sobre sí mismos con el fin de mejorar su estar en el mundo y, en general, su calidad de vida. Su riqueza radica en que plantea una perspectiva multi e interprofesional, que busca generar sinergias, que persigue la transformación social a través del arte y la creatividad. En este libro encontraremos la teoría y la experiencia práctica, partiendo de una panorámica nacional e internacional que muestra que el arte y la creatividad no sólo no son privilegios de los artistas sino que pueden convertirse en el motor que genere el cambio y la transformación social.
Pedagogías nómadas en acción reúne las voces de personas y colectivos participantes en la primera edición de las Misiones Interculturales, celebradas simultáneamente en Vilanova dAlcolea y Sant Mateu (Castellón, España). Nómadas culturales, redes de acción local y equipo coordinador compartieron una experiencia alrededor de las posibilidades de transformación que ofrecen los espacios educativos no formales e informales, de su capacidad para construir una ciudadanía inclusiva, crítica, solidaria y comprometida con la mejora de su entorno. Ninguna de las personas involucradas se mostró indiferente a lo vivido en las Misiones Interculturales. Al contrario, todas ellas emprendieron un viaje simbólico que transformó su forma de mirar lo que las rodea.
Este libro presenta a los futuros técnicos la formación necesaria para desempeñar las funciones de organización de la intervención: diseñar proyectos comunitarios seleccionando estrategias que garanticen la participación de los agentes sociales, promover la participación ciudadana, aplicar recursos y estrategias para promover la comunicación y el intercambio de información entre los agentes comunitarios, realizar actuaciones de apoyo y soporte técnico al tejido asociativo, desarrollar procesos de mediación comunitaria analizando las características del conflicto y de los agentes sociales implicados y realizar actividades de evaluación de los proyectos comunitarios, seleccionando estrategias, técnicas e instrumentos.
Hace ya varias décadas que encontramos prácticas de Desarrollo Comunitario tanto en los países avanzados como en los que están en desarrollo. Sin embargo, es todavía un tema novedoso y objeto de descripciones, ensayos metodológicos y experiencias piloto que van perfilando mejor los conceptos, la planificación y la realización de los programas. Una de estas experiencias, radicada en España, es la que nos presenta este libro. Una vez delimitada la comarca según diferentes criterios de comarcalización, se realiza un análisis exhaustivo de ella desde distinto ámbitos (histórico, fisico-geográfico, educativo, cultural, infraestructural...), aplicando una metodología cuasietnográfica, para diseñar finalmente un conjunto de propuestas de actuación.
